english beginning oral communication and writting

week 1.

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  • Classroom directions.
  • The letters of the alphabet.
  • How to introduce yourself.
  • How to write your name on a form.
  • Words for people and things in a classroom.
  • Key Learning Objective
  • Pronouns
  • How to make statements with be.
  • I am a student. 
  • He is a teacher.
  • How to use contractions.
  • You're a student. 
  • She's a teacher.

Week 2

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  • numbers 1-100. 
  • How to ask for and give a phone number
  • and address.
  • o how to complete a personal information
  • form
  • o how to ask for and give the time.
  • Key Learning Objective
  • How to make sentences with present
  • continuous verbs
  • I am eating breakfast.
  • He is sleeping.
  • o how to talk about daily activities.

Week 3

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  • EXAM 1
  • How to talk about day to day
  • Key Learning Objective
  • The Simple Present
  • Statements
  • Questions
  • Verbs
  • How to talk about things you like and don't like.
  • I like to dance.
  • I don't like to sing

Week 4

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  • Words for the days of the week and the months of the year.
  • How to use ordinal numbers.
  • Words for people in the family.
  • Words you see on a personal information form.
  • how to use the verb have
  • I have 3 brothers.
  • I don't have a sister.
  • Present Progressive vs. Simple Present

Week 5

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  • How to use possessive adjectives: my, your,
  • his, her, our, their.
  • how to use possessive nouns.
  • My teacher's desk
  • The principal's office
  • Words for clothes and jewelry.
  • oWords for colors.
  • How to talk about clothing sizes.
  • How to read a clothing ad.
  • How to use adjectives to describe nouns.
  • Key Learning Objective
  • The imperative
  • Giving directions

Week 6

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  • How to use the money of the U.S. 
  • How to ask and answer questions about the locations of things in a store.
  • How to ask for and read prices.
  • Key Learning Objective
  • o Prepositions of Place
  • How to use prepositions to talk about locations

Week 7

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Words for food. 

  • How to order food in a restaurant.
  • Names of restaurant jobs and job duties.
  • She' a dishwasher. She washes dishes.
  • Words for parts of the body.
  • Words for aches and pains.
  • How to make an emergency phone call.
  • Key Learning Objective
  • How to use the verb have in questions and short answers
  • Does she have an earache? 
  • Yes, she does.
  • Do you have a sore throat?  
  • No, I don't.

Week 8

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  • Words for Furniture
  • Words for rooms around the house
  • Key Learning Objective
  • The Past of Be
  • Statements
  • Questions
  • Simple Past of Regular Verbs
  • Verbs

Week 9

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  • Words for different types of transportation.
  • How to ask and answer questions about transportation.
  • Key Learning Objectives
  • Simple past of Irregular Verbs
  • The simple past questions

Week 10

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  • Words for temperatures and seasons.
  • How to read a weather forecast.
  • How to talk about the future.
  • It’s going to rain
  • They are going to have a birthday party

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Conoce la escuelita

Queridos papás,


Es realmente un placer para mí darles la bienvenida a La Escuelita. Mi nombre es Paola Corzo, soy la fundadora y dueña de este centro educativo. Desde pequeña mis padres me inculcaron la importancia de la educación y si ustedes están aquí es porque comparten esta misma visión y quieren ver a sus hijos e hijas sobresalir académicamente. 


Nací en Bogotá, Colombia. A los 14 años mis papás decidieron que este país, Estados Unidos, sería nuestro hogar y emprendimos esta aventura. Desde entonces tengo la fortuna de residir en Pleasanton. Estudié la preparatoria en Foothill High school y luego ingresé a San Francisco State University donde logré un titulo en negocios internacionales. Un año después decidí especializarme en manejo de proyectos en la universidad de California, Berkeley. Estudie mi carrera como AB540 (estudiante indocumentado) así que  entiendo mucho de los desafíos de estudiantes con múltiples barreras y de los sacrificios de sus familias. 


Tuve que trabajar toda mi carrera y es ahí donde empieza mi experiencia como tutora y maestra, y mi camino hacia querer enseñar. Tengo 10 años enseñando matemáticas, Inglés como segundo idioma y Español en clases privadas y también en otros centros educativos.


Hoy tengo la fortuna de abrir este centro educativo para ustedes. Este es un lugar donde los niños reciben las herramientas necesarias para su éxito escolar sin necesidad de crear una dependencia a un tutor. Es un lugar seguro donde se van a sentir apoyados y al mismo tiempo desafiados.


Bienvenidos a su centro educativo, La Escuelita.


Atentamente,


Paola Corzo

NUESTRO EQUIPO

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FERNANDA HERNÁNDEZ

Maestra Montessori - Especialista en aprendizaje de español con niños en edades tempranas. 

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DÉNICA GUDINO

Profesora titular - Matemáticas - Español e Inglés

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STÉPHANIE SALAZAR

Profesora asistente

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